Gite di accoglienza e socializzazione
Vengono inserite le prime nel “progetto accoglienza” della scuola, e sono proposte da realizzarsi nel periodo autunnale, in ambiente naturale. Le seconde, preferibilmente al termine dell’anno scolastico. Non prevedono alcun intervento propedeutico in classe.
Cicli di lezioni e laboratori
Le lezioni possono essere indipendenti dalle escursioni proposte o essere intese come un utile approfondimento al fine di sviluppare in senso specialistico alcuni concetti già affrontati nel normale programma didattico. Gli incontri sono condotti da un geologo con l’ausilio di strumenti multimediali opportuni ed hanno una durata di 2 ore.
Viaggi di Istruzione
Sono esperienze di approfondimento e di crescita culturale, rientranti nelle attività integrative della scuola e riconducibili alle seguenti categorie individuate nella CM 291/92:
- Viaggi e visite di interesse culturale
- Viaggi e visite nei parchi e riserve naturali
- Viaggi connessi ad attività sportive
Sono della durata di uno o più giorni, con intervento propedeutico ed organizzativo in classe.

E’ sempre possibile realizzare delle proposte personalizzate, specialmente nel caso di presenza di studenti disabili.